В детский сад срочно требуется педагог-психолог на 1 ставку. График работы 5/2, 8-часовой рабочий день. Выплата заработной платы 2 раза в месяц на карточку. Полный соцпакет, дружный коллектив
Приглашаем сотрудников для Работы с детьми с задержками в развития, проведение индивидуальных занятий (диагностика), Работа с родителями: рассказывать об успехах детей, консультации. Желание работать с детьми и огонь в глазах. Оборудованное рабочее пространство ,расходные материалы и пособия. Ежемесячное ...
Обязанности:
Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их возраста и специфики преподаваемого предмета. Реализация образовательных
Требования:
Знание: - педагогики, психологии, гигиены образовательного процесса; - требований к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и лабораторий; - средств обучения и их дидактические
Обязанности:
Оказание психологической помощи детям, диагностика. Просветительская работа с родителями.
Условия:
Ссылка на вакансию в банке вакансий на gsz.gov.by:
Требования:
знание общей, возрастной, детской и социальной психологии. любовь к детям, эмоциональная устойчивость, организаторские способности, креативность.
Мы предлагаем:
оформление на время нахождения основного сотрудника в отпуске по уходу за ребенком; график работы: 40-часовая рабочая неделя; официальное трудоустройство, отпуск 30 календарных дней; обязательные профессиональные супервизии и повышение квалификации (необходимые для исполнения непосредственных трудовых
Международное общественное объединение «SOS-Детские деревни»
Обязанности:
педагогическая деятельность в части реализации программ воспитания, направленная на социальную адаптацию обучающихся оказание учащимся психологической помощи и оптимизация образовательного
Условия:
работа педагогом-психологом с учащимися работа на полную ставку - 40
Обязанности:
Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их возраста и специфики преподаваемого предмета. Реализация образовательных
Требования:
Знание: - педагогики, психологии, гигиены образовательного процесса; - требований к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и лабораторий; - средств обучения и их дидактические
Обязанности:
Социальная и психологическая поддержка учащихся. Консультирование учащихся и родителей. Защита законных прав несовершеннолетних. Ведение документации
Условия:
Полный рабочий день Полный социальный
Требования:
Исполнительность, активность Инициативность Требовательность к себе и другим Знание психологических основ возрастных особенностей
Учреждение образования Минский государственный лингвогуманитарный колледж
Обязанности:
осуществление педагогической деятельности в части реализации программ воспитания, направленную на социальную адаптацию учащихся, оказание им психологической
Требования:
Высшее образование, соответствующее педагогической деятельности, или высшее образование по специальности Социальная и психолого-педагогическая помощь или
Обязанности:
психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса ведение документации консультативная и методическая деятельность проведение диагностики
Требования:
высшее педагогическое образование ответственность инициативность знания ПК уверенное владение Microsoft Office коммуникабельность обучаемость ответственность
Должностные обязанности:
организация психологического сопровождения образовательного процесса в учреждении дошкольного образования. Компания предлагает: полный социальный пакет, стабильную заработную плату, возможность творческого роста, дружественный коллектив. возможно определение ребенка в учреждение дошкольного
Обязанности:
Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их возраста и специфики преподаваемого предмета. Реализация образовательных
Требования:
Знание: - педагогики, психологии, гигиены образовательного процесса; - требований к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и лабораторий; - средств обучения и их дидактические
Обязанности:
Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их возраста и специфики преподаваемого предмета. Реализация образовательных
Требования:
Знание: - педагогики, психологии, гигиены образовательного процесса; - требований к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и лабораторий; - средств обучения и их дидактические