Условия:
полный социальный пакет, ежегодный отпуск 56 календарных дней летом
Требования:
Стрессоустойчивость, коммуникабельность, среднее специальное или высшее педагогическое образование, наличие квалификационной категории (желательно).
Персональное сопровождение детей в группе или индивидуально с аутистическими нарушениями в образовательном процессе, обеспечение индивидуализации процесса обучения, налаживание коммуникации со сверстниками. Условия труда: рабочий день 5 часов, отпуск 56 дней.
Обязанности:
организует жизнь и деятельность коллектива обучающихся в учреждении образования в соответствии со спецификой и режимом работы учреждения образования на основе принципов педагогики сотрудничества, гуманности и демократизма; создает надлежащие
Обязанности:
Воспитатель дошкольного образования при работе с группой воспитанников исполняет следующие обязанности: планирует, организует и проводит воспитательную, образовательную и оздоровительную работу, направленную на разностороннее развитие личности ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными
Воспитатель, осуществляющий персональное сопровождения — это лицо, которое осуществляет сопровождение и оказывает помощь ребенку с аутистическими нарушениями; отвечает за его безопасность; отслеживает правильность организации адаптированной образовательной среды, способствующей воспитанию жизнеспособной ...
Обязанности:
• сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в классе интегрированного обучения и воспитания;• обеспечение индивидуализации образовательного
Требования:
наличие педагогического образования или переподготовка по профилям Педагогика, Педагогика. Профессиональное образование (Рабочее место планируется
Обязанности:
Заботится о психическом здоровье личности, участвует в создании для неё развивающей психологически комфортной среды; Проводит психопрофилактическую работу, выявляет лиц, находящихся в зоне психологического риска; Проводит психокоррекционную работу с целью устранения
Обязанности:
Планирует, организует и проводит воспитательную, образовательную и оздоровительную работу, направленную на разностороннее развитие личности ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями при реализации образовательной программы дошкольного образования,